احمد ياسين ا. ش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., عادل خلف أ. .د م. ., & حسن جبر م. ف. . . (2022). Systemic thinking and its relationship to social persuasion among kindergarten teachers. مجلة أبحاث الذكاء, 15(32), 129–1609. Retrieved from https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/354