كريم أ. ر. ع. (2021). اثر استخدام أنموذج (وودز) في مهارات التفكير المنظومي لطالبات المرحلة المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء, 15(31), 155–142. Retrieved from https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/316