المرسومي أ. ل. ي. ك. (2020). التفكير الابداعي لدى طفل الروضة وعلاقته بالأساليب التربوية عند معلماتهم. مجلة أبحاث الذكاء, 13(29), 124–143. https://doi.org/10.36302/jir.v13i29.233