جبر م. ح. ص. (2020). اثر استعمال خرائط المفاهيم على تدريس مادة التربية الفنية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الخامس الادبي. مجلة أبحاث الذكاء, 13(28), 451–438. https://doi.org/10.36302/jir.v13i28.224