حـسيـن مــطـر م., & قاسم محمد الزيدي س. (2026). فاعلية استراتيجية (استمع – اقرا – ناقش) في اللياقة العقلية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمادة العلوم. مجلة أبحاث الذكاء, 20(41), 751–778. https://doi.org/10.36302/irj.v20i41.968