علي حسين ع. (2026). أثر أنموذج لورسباش (Lorsbach) في تحصيل الادب والنصوص عند طلاب الصف الخامس العلمي وتفكيرهم الابداعي . مجلة أبحاث الذكاء, 20(41), 419–453. https://doi.org/10.36302/irj.v20i41.950