طه ابراهيم أ. ي. (2025). قياس الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), 252–268. https://doi.org/10.36302/irj.v19i40.886