صاحب جبر ا. ح. (2025). اثر استخدام استراتيجية البنتا جرام في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة تاريخ الفن . مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), 236–251. https://doi.org/10.36302/irj.v19i40.884