راضي سعد م. ع. . (2023). فاعلية التدريس بانموذج جيبز في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة أبحاث الذكاء, 16(34), 482–504. https://doi.org/10.36302/irj.v16i34.444