عبد المنعم ا. ص. . (2022). الاسلوب المعرفي تحمل ــــ عدم تحمل الغموض لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء, 16(33), 570–585. استرجع في من https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/408