موهي وريوش م. س. م. و. (2022). اساليب التفكير وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء, 16(33), 391–417. https://doi.org/10.36302/irj.v16i33.399