مظهر خيرو م. ا. . (2022). اثر استراتيجية التعليم التوليدي في تنمية التفكير المحوري عند طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الكيمياء. مجلة أبحاث الذكاء, 15(32), 501–518. https://doi.org/10.36302/irj.v15i32.373