الركابي م. ج. ج. م. (2021). فاعلية إستراتيجية لوحة الخيارات (x-o) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية وتنمية مهارات ما وراء المعرفة ديهم. مجلة أبحاث الذكاء, 15(31), 354–337. https://doi.org/10.36302/irj.v15i31.325