شبيب الحسيناوي أ. ع. ع. ا. (2021). فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على مبادئ نظرية العبء المعرفي في تحصيلِ قواعدِ اللغةِ العربيةِ. مجلة أبحاث الذكاء, 15(31), 199–178. https://doi.org/10.36302/irj.v15i31.318