الرفيعي م. م. ع. م. ل. أثر استراتيجية (فكر, زاوج, شارك) في تنمية الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية. JIR 2020, 13, 283-301.