(1)
قاسم م. ر. ز.; محمد ا. ي. ح.; محمد ا. ر. علاقة دافع الانجاز وقلق الرياضيات بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي. JIR 2020, 13, 437-418.