[1]
جلال عطية علي و ا.م. سماء إبراهيم عبدالله 2023. أثر انموذج NEEDHAM في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم. مجلة أبحاث الذكاء. 17, 35 (2023), 298–322.