[1]
كريم أ.ر.ع. 2021. اثر استخدام أنموذج (وودز) في مهارات التفكير المنظومي لطالبات المرحلة المتوسط في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء. 15, 31 (Sep. 2021), 155–142.