الرفيعي م.م.ع.م.ل. 2020. أثر استراتيجية (فكر, زاوج, شارك) في تنمية الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية. مجلة أبحاث الذكاء. 13, 29 (Feb. 2020), 283–301. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v13i29.243.