[1]
يونان م.ج.ف. and محمود م.ع.ع. 2020. تأثير تطبيق التعليم الألكتروني في العراق على دافعية الطلبة للتعلم. مجلة أبحاث الذكاء. 13, 28 (Feb. 2020), 511–503. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v13i28.227.