[1]
الطائي م.ع.خ.ض. 2019. أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة العلوم لطلاب الصف الثاني المتوسط وذكاءهم الاجتماعي. مجلة أبحاث الذكاء. 27 (Aug. 2019), 460–437. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v0i27.22.