[1]
الكبيسي أ.ك.ث.ر. and علي أ.ا.ش. 2019. بناء اختبار تمكن طلبة الماجستير في الاختصاصات التربوية والنفسية من تحديد الوسائل الاحصائية المناسبة لبحوثهم. مجلة أبحاث الذكاء. 3 (Aug. 2019), 333–293. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v0i3.199.