ابراهيم أ.ي.ط. 2019. اسهام التفكير الايجابي في الاداء الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء. 27 (Aug. 2019), 295–257. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v0i27.16.