[1]
حـسيـن مــطـر م. و قاسم محمد الزيدي س. 2026. فاعلية استراتيجية (استمع – اقرا – ناقش) في اللياقة العقلية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمادة العلوم. مجلة أبحاث الذكاء. 20, 41 (2026), 751–778. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v20i41.968.