[1]
محمد عبدالله الطيار م.س. 2025. اثر استراتيجيتي post&prennan,s و Kud في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي. مجلة أبحاث الذكاء. 19, 40 (2025), 424–438. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v19i40.894.