خنجر كريدي ا. م. 2025. اثر استراتيجية (ايبلتون) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية و تفكيرهم التحليلي. مجلة أبحاث الذكاء. 19, 40 (2025), 145–169. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v19i40.881.