طارق علي ح. 2025. مدى تضمين الذكاءات المتعددة في محتوى دليل معلم التربية الفنية للمرحلة المتوسطة. مجلة أبحاث الذكاء. 19, 39 (2025), 384–403. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v19i39.838.