[1]
عبد المنعم ا.ص. 2022. الاسلوب المعرفي تحمل ــــ عدم تحمل الغموض لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء. 16, 33 (2022), 570–585. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v16i33.408.