أحمد حسون أ. و وزة عبود أ.ع. 2022. أثر أنموذج بيركنز وبلايث في تحصيل مادة الخط العربي لدى طالبات معهد الفنون الجميلة. مجلة أبحاث الذكاء. 16, 33 (2022), 64–81. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v16i33.382.