[1]
مثنى صالح القيسي ا. : ه. و فالح محمدالساعدي أ.ي. 2022. أثر أنموذج بارمان في التفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة قسم العلوم كلية تربية أساسية في مادة البصرية . مجلة أبحاث الذكاء. 15, 32 (2022), 41–58. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v15i32.349.