[1]
الركابي م.ج.ج.م. 2021. فاعلية إستراتيجية لوحة الخيارات (x-o) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية وتنمية مهارات ما وراء المعرفة ديهم. مجلة أبحاث الذكاء. 15, 31 (2021), 354–337. DOI:https://doi.org/10.36302/irj.v15i31.325.