[1]
عيدان م.ب.ع.ا. و شمخي م.ع.ع. 2020. أثــر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب مفاهيم قواعد اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة أبحاث الذكاء. 14, 29 (2020), 254–279. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v14i29.265.