[1]
عبدال م.د.ح.ع. 2020. اثر استخدام استراتيجية القبعات الست في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة أبحاث الذكاء. 14, 29 (2020), 235–254. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v14i29.264.