[1]
التميمي أ.ي.ف.ع. و العكيدي ر.خ.خ. 2019. أثر تدريس مادة الفيزياء بأستخدام أستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في التفكير الابداعي لدى طالبات الأول المتوسط. مجلة أبحاث الذكاء. 22 (2019), 107–53. DOI:https://doi.org/10.36302/jir.v0i22.122.