عبد الله أكم, التميمي إمع. أثر تدريس مادة العلوم بأستراتيجية دورة التعلم الخماسي(E5) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الآني والمؤجل واتجاهاتهم نحوها. JIR [Internet]. 2019 Aug. 27 [cited 2024 Apr. 26];(25):159-31. Available from: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/68