إبراهيممدم. اثر إستراتيجية الاركان الأربعة في أكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. JIR [Internet]. 26Aug.2019 [cited 19Aug.2021];(26):476-51. Available from: http://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/53