احمد أ. م. ش. “تأثير تداخل اسلوبي توجيه الاقران والمتعدد المستويات في تعلم مهارة التصويب من الثبات بكرة السلة”. مجلة أبحاث الذكاء, no. 24, Aug. 2019, pp. 384-71, doi:10.36302/jir.v0i24.102.