ابراهيم أ. ع. خ. and ياسين أ. ع., “أثر إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تطوير رسم المكعب وفق قواعد المنظور”, JIR, no. 24, pp. 112–89, Aug. 2019.