[1]
محمد أ. خ., مهدي ن. ع., and احمد ر. م., “اثر استراتيجية التخيل الموجه في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الابتدائية”, JIR, no. 26, pp. 64–43, Aug. 2019.