الجلبي م. م. خ. ع. ا. (2019) “أثر توظيف أنموذجي بوس (Posse) التعليمي وروبرتس العنقودي (Roberts) في تنمية حب الاستطلاع العلمي ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط”, مجلة أبحاث الذكاء, (23), pp. 238–207. doi: 10.36302/jir.v0i23.116.