احمد أ. م. ش. (2019) “تأثير تداخل اسلوبي توجيه الاقران والمتعدد المستويات في تعلم مهارة التصويب من الثبات بكرة السلة”, مجلة أبحاث الذكاء, (24), pp. 384–371. doi: 10.36302/jir.v0i24.102.