شاوي أ. ي.; خزعل م. ع. ا. مدى تطبيق معايير NCTM لدى مدرسي رياضيات المرحلة المتوسطة في مدينة بغداد. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], n. 24, p. 408–385, 2019. DOI: 10.36302/jir.v0i24.103. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/103. Acesso em: 26 apr. 2024.