عبد الله أ. ك. م., & التميمي إ. م. ع. (2019). أثر تدريس مادة العلوم بأستراتيجية دورة التعلم الخماسي(E5) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الآني والمؤجل واتجاهاتهم نحوها. مجلة أبحاث الذكاء, (25), 159–131. https://doi.org/10.36302/jir.v0i25.68