عذابأ. د. ن., & أميرم. د. و. (2019). مدى استخدام مهارة الملاحظة في العملية الإرشادية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث الذكاء, (26), 224-199. https://doi.org/10.36302/jir.v0i26.43