النعيميا., & الساعديﺃ. د. ي. (2019). أثر تدريس مادة العلوم باستراتيجية Philips التعليمية في اكتساب تلميذات الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية. مجلة أبحاث الذكاء, (26), 112-87. https://doi.org/10.36302/jir.v0i26.38