إبراهيم م. إ. ي. (2019). فاعلية برنامج سكامبر "SCAMPER"التعليمي في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال الروضة. مجلة أبحاث الذكاء, (23), 293–239. https://doi.org/10.36302/jir.v0i23.117